kekuatan sedekah

Hy agan-agan semua apa kabar hari ini?, kali ini ana memposting artikel tentang kekuatan bersedekah atau bederma,,, gimana gan?... agan tertarik untuk mengatahuinya?... iis sabar dulu gan, ana tau agan pasti ingin taukan?... hehehe, sebelum agan membacanya, tolong agan pikirkan dengan baik-baik dan tanpa mencelanya bagi agan-agan yang bukan beragama islam, soalnya ana ga mau rebut masalah menganut agama apa… sebagaimana ana tau dalam islam “agamaku untuku.agamamu untukmu”.. so, intinya saling menghargai dalam berkeyakinan aja gan… hehehe… cukup dah the kandes(nama pembaca blog ana) basa-basinya…. Ok lah kalau begituu.. cekidoot..


Gan! Sedekah itu adalah memberikan suatu milik kita pada orang lain tanpa mengharap imbalan dari orang itu dengan niat karena Allah semata,,, itulah definisi sadakah versi ana, kalau versi agan bagaimana?.... dalam bersedekah, seterah pada gan mau kasih apa asal ada manfaatnya pada orang lain dan tidak bertentangan dengan agama, seperti memberikan narkoba,,, stop narkoba! Hehehe, jadi bersedekah tidak ribet dan ga bikin agan gegana, agan pasti tau kan gegana itu? Itu lo lirick lagunya cita-citata, bukan gegana dari polisi ya,.. dalam bersedekah tidak masalah mau kecil atau besar yang penting ikhlas memberinya, nah sebagian orang berpikir sedekah itu mengurangi harta padahal asumsi seperti itu tidaklah benar, sedekah bukan untuk mengurangi harta tapi investasi kita kelak di akhirat bahkan Allah menampakan kekuatan sedekah itu semasih kita dalam dunia, sudah ribuan orang membuktikannya, seperti yang akan ana kasih tau pada agan, salah satu kekuatan sedekah adalah dapat menambah harta, mengurangi masalah hidup dan banyak lainnya lagi, ini bukanlah omongan doang tapi memang terjadi dan real terjadinya dalam hidup, agan pasti ingin tau alasannyakan?... alasannya sich menurut ana simple dan mudah di pahami oleh pikiran kita yaitu berbalik kepada hukum alam “setiap kebaikan pasti di balas dengan kebaikan pula” bukan berarti yang membalas mesti orang telah yang kita beri sedekah.. kita Cuma yakin pada Tuhan aja.. sudah tidak lebih dari pada itu.


sebelum ana tulis artikel ini, ana sempat gombrol dengan saudara ana, dia menceritakan bagaimana keajaiban terjadi setelah bersedekah, ceritanya itu terjadi dalam bulan ramadhan, pas waktu itu saudara ana menjabat sebagai ketua organisasi di kampus, organisasi yang di pimpin saudara ana itu berencana buat acara “BuBeR” tau kan kepanjangan BuBeR itu, kalau yang belum tau, BuBeR itu buka bersama yaitu berbuka puasa rame-rame bersama teman-teman atau family besar dll, namun dalam perencanannya terkendalah sedikit masalah yaitu dana organisasi sudah sangat menipis, melihat keuangan organisasi seperti itu sulit rasanya untuk mewujudkan acara BuBEr, berbagai opsi pun datang dari anggota organisai tapi tidak menemukan solusinya, melihat keinginan anggota untuk BuBer itu saudara pergi ke teman kenalannya, dia berusaha untuk meminjam dana namun sudah sial di tabah sial lagi, jadi double dech sialnya, Wkwkw padahal acara BuBer di laksankan pada hari perencaan itu, dengan itikad percaya pada Tuhan dan tidak putus asa, saudara ana periksa isi dompetnya, dalam dompet Cuma tersisa uang Rp 2000 terpikir dia untuk bersedekah dengan uang itu, disinilah keajaiban itu terjadi, sepanjang perjalan pulang dari rumah kenalannya, setiap penjual makanan di tepi jalan memberikankan sedikit dangangan mereka pada saudara ana itu hingga hampir tidak sanggup untuk membawanya lagi saking banyaknya.. subhanallah dan Alhamdulillah itulah ucapan saudara ana melihat keajaiban yang sedang terjadi depan matanya,,,

bagaiman gan sungguh luar biasakan?, kisah itu di ceritakan pada ana supaya bisa menjadi inspirasi hidup ana,, bukan hanya itu gan masih banyak lagi kajaiban sedekah di belahan dunia lain, kalau ga percaya silahkan di search aja di paman google..hehehe.. setelah agan baca posting ana, apakah agan tertarik untuk memulainya?.... ga usah tunggu besok lagi gan, kerjakan sekarang kalau bisa..
Ok gan Cuma sampai di situ artikel ana kali ini, semoga bermanfaat, sebelum keluar, silahkan tingggal komentar agan,,,, salam hangat dari admin.

Read more ...

ide usaha-sandal lucu tapi keren

Hy para the kandes, apa kabar? Pasti baik donk.. kali ini ana posting artikel ide usaha kreatif baru ni, siapa tau para the kandes yang berjiwa bisnis ingin mulai usaha, modalpun sudah siap tapi belum ada ide mau usaha kretif apa, tenang the kandes ana akan kasih ide bisnis baru untuk the kandes, mungkin bukan baru kali ya, atau lebih tepatnya mengulas kembali, bagaimana paskan? Hehehe.. ok the kandes langsung kepada pokok masalahnya, udahlah min jangan terlalu kepanjangan blak-blakkan.. entar ga panjang tapi pendek, kok pendek jadi kurcaci, kurcacipun menangis di katain pendek, ah apaan sich ana , udah ngawur kemana lagi omangan ana... hehehe sorry the kandes just kidding. Ok the kandes cekidooott....


Memulai usaha dengan penuh perhitungan dan menganalisa terlebih dahulu adalah langkah yang tepat untuk sukses tapi sukses tidaklah semudah membalikan telapak tangan, sukses perlu usaha kerja keras, nah sebelum the kandes mulai usaha dengan ide yang ana kasih, lebih baik the kandes teliti dulu kebutuhan pasar tentang ide dari ana ini,, ide yang akan ana bahas kali ini menyangkut dengan fashion anak remaja, remaja selalu ingin tampil keren dalam kesehariannyan nah dari inilah the kandes mulai dengan menawarkan sandal yang lucu tapi keren untuk di pakai seusia dengan mereka, the kandes pasti udah taukan ide apa itu? Ya idenya “sandal lucu tapi keren” bingung bagaimana bentuknya?.. sandal lucu tapi keren bisa the kandes kreasikan dengan bentuk kartun-kartun lucu atau dengan bentuk buah-buahan, dengan bentuk seperti itu jangan lupa the kandes usahakan untuk terlihat simple, yang sangat penting untuk diperhatikan adalah kenyamanan, menawarkan sandal dengan kualitas bagus dan nyaman di pakai sangat bagus sebagai motto usaha the kandes, untuk bentuk kartun dan buah tergantung pada the kandes mau mendesainnya bagaimana, sebagaimana ana kasih tau tadi target penjualannya adalah anak remaja, maka resikonya pun cukup lumanyan, resiko manargetkan usaha untuk tingkat remaja adalah remaja selalu berganti-ganti kebutuhan fashionnya atau lebih tepatnya fashion anak remaja itu bermusim-musim, nah untuk mengatasi hal seperti ini di butuhkan kreasi dari the kandes untuk selalu bisa terupdate dengan musim-musim fashion anak remaja dengan kata lain harus selalu melihat perkembangan pashion anak remaja.. nah bagaimana ide bisnis dari ana ini? Apa The kandes tertarik?

Hanya ini ide dari ana, ana sengaja tidak membahas terlalu panjang agar the kandes tidak merasa bosan, namun ana sadar mungkin ide yang ana kasih tidak seperti yang the kandes harapkan, untuk itu ana minta maaf pada the kandes semua, alasan kedua ana adalah ini Cuma ide bisnis bukan tutorial usaha yang mendetil.. yang artinya ana Cuma kasih ide doank tidak lebih dari itu.. ya sudah pasti Cuma membahas garis-garis besarnya saja, untuk mencapai keberhasilan usaha the kandes itu tergantung pada the kandes bagaiman caranya.. sekali lagi ana minta maaf kalau ide ini tidak sesuai dari harapan para the kandes semua... sebelum keluar silahkan the kandes tinggalkan komentar di bawah ini...

Read more ...

TRIK BELAJAR-"Pacari Belajar"

Hy agan-agan semua, apa kabar? Semoga sehat selalu ya.. kali ini ana ingin membahas trik belajar yang jitu, agar bisa memahami pelajaran dengan baik, agan semua pasti ingin di kenal dengan orang yang pintar di sekolahkan? Selain tenar, agan juga akan banyak fans-fans di sekolah.. hehehehehe.. strategi ini ana dapatkan waktu ana masih dalam study dulu, strategi ini sudah ana praktekan selama 2 tahun lebih, menurut ana hasilnya memuaskan dari peringkat 10 ana bisa masuk 5 besar dalam ujian selanjutnya, kita tau gan otak kita memiliki miliyaran sel otak yang begitu mengangumkan, menurut penelitian manusia Cuma mengunakan 10 % jaringan otaknya, sisanya? Ya tidak terpakai, untuk menambah kecerdasan otak, kita harus menghubungkan saraf-saraf itu dengan cara sering membaca, ya membaca memiliki peran cukup besar dalam perkembangan otak. Namun kita sering melihat rasa jenuh datang di saat membaca, untuk mengatasi masalah ini, agan harus mengubah sistem belajar, nah di sinilah strategi yang akan nana kasih di terapkan, trik belajar ana ini seperti bermain tapi belajar, ana kasih nama apa ya? Aah kayaknya nama ini cocok gan “ pacari belajar”….hehehe.. ok gan soal nama ga usah di angap begitu penting, langsung aja ke pembahasannya… cekidoootttt!!!!.....

Agan kalau di tulis kata “apel” lalu agan pejamkan mata dan ana minta agan katakan apa yang nampak dalam pikiran agan, apakah agan akan menjawab tulisannya atau bentuk buah apel itu?.... kalau agan jawab bentuk buah apel maka ini lah stretegi itu,, ya kita mengunakan bentuk gambar untuk menyimpan pelajaran di memory otak agan karena bentuk seperti ini bertahan begitu lama di dalam otak karena mengunakan otak kanan agan…. Caranya setiap kali agan mau belajar, agan siapkan buku gambar dan pensil pewarna,,, setelah agan baca poin-poin penting dalam suatu masalah di buku pelajaran agan, agan ambil buku gambar beserta alat lainya lalu agan mulai mengkreasi bentuk gambarnya, agan tulis di tengah gambar itu poin-poin penting itu baik berupa istilah atau hal lainnya… agan usahakan gambar itu berbentuk liku-liku seperti akar pohon, setelah selesai agan buat nama gambar itu,,, nah yang perlu agan ingat adalah nama gambar itu sambil agan bayangkan bentuk gambarnya maka setiap kali nama itu di sebutkan, agan akan teringat dengan bentuk gambar itu beserta poin-poin di dalamnya….. belajar seperti ini agan akan lebih banyak mengunakan otak kanan dari pada otak kiri, maka rasa jenuh itu pun hilang dari okiran agan……… namun yang lebih penting adalah kesungguhan usaha belajar agan tanpa kesungguhan rasanya semua strategi belajar apapun tidak akan mempengaruhi kualitas ilmu agan.. ya semuanya tergantung pada kesungguhan!!....

Ok gan Cuma ini trik belajar ala ana, sebelum keluar jangan lupa agan tinggalkan komentar.

Read more ...

SIAPA SICH SOSOK CEWEK ITU?

hy the kandes semua, apa kabar? pasti baik donk... kali ini ana posting artikel tentang sosok cewek menurut pandangan ana sendiri, ana langsung pada topik aja gan.. ok cekidottt

Bagi ana cewek adalah sosok makluk tuhan yang aneh, bukan aneh fisiknya tapi cara berfikir cewek dan perasaannya yang sulit untuk di tebak,, bagi ana, ana butuh cewek untuk lengkapi cerita hidup ana dan buat jadi semangat dalam hidup ana,,,, tapi terkadang cewek bagi ana membosankan karena sering cewek di saat bersama pacarnya, menampakkan sisi buruk kewanitaannya ya bagi ana itu hal yang paling membosankan, salah satu sisi buruk cewek disaat bersama pacarnya adalah minta sesuatu yang sulit dipenuhi, kalau menurut agan bagaimana,? ya ana yakin, agan juga versi lain,
memang cewek itu indah apa lagi cewek itu bisa memahami perasaan kita dan mengerti kondisi kita, logikakan? Yang ana cari dari cewek sekarang ini adalah kenyamanan hati dan bisa membuat ana merasakan kembali indahnya, hahahahahahaa sok cool aja ana, ana kangen banget bisa mendapatkan cewek yang bisa buat hati ana merasakan indahnya cinta seperti dulu, ya dulu saat dia masih menjadi milik ana,namanya berinisial (HF) jujur hati ana benar-benar nyaman saat bersamanya dan buat hati ana berbunga-berbunga… terasa banget indahnya cinta tapi dia juga yang buat hati ana hancur berantakan hingga ga bisa lagi merasakan indahnya cinta, kejam bangetkan? Andai saja dia tau bagaimana perasaan ana padanya, namun itu Cuma mimpi yang tidak mungkin terwujud seperti dulu lag, tapi seiring berjalannya waktu ana mula move on, ana kembali mendapat sosok cewek yang cocok menurut karakter ana, Eh kok ana jadi curhat, hahahahahahaha…

hal yang paling ana suka dari cewek adalah senyum manisnya, kalu menurut ana benar-benar indah… satu lagi versi ana, bagi ana cara memandang cewek itu dari 3 segi.

1.Sisi Kewanitaannya.
kalau dari sisi kewanitaannya, cewek itu adalah makluk yang bisa mengayomi terkadang bisa sangat keras dan sangat lembut dan membuat ana nyaman.

2.Sisi perasaannya
kalau dari sisi perasaannya cewek itu adalah sosok makluk yang sangat sensitif perasaannya, yang terkadang bisa buat ana tersenyum dan menyakitkan.. bagi ana perasaan cewek itu super kacau ga pernah teratur, hari ini dia bilang ini dan besok dia ngomong itu,,, benar-benar buat kepala ana pusing tujuh keliling

3 Sisi Fisiknya
kalau sisi fisiknya, ya kalau menurut ana sisi inilah yang membuat kebanyakan orang salah langkah dalam menilai cewek yang pada realnya ga seperti itu dan banyak juga yang ga terkendali lagi dalam bersikap dan berkata, asal ceplos saja ga, udah kayak pemilu wkwkwkwk, ga memikirin lagi bagaimana cewek itu sangat besar jasanya dalam hidup ini memang fisik sekilas bisa buat kita senang dan benci tapi jangan cepat-cepat ambil langkah donk…. Entar agan juga yang rugi,, iiiisssss nasehat ne yeeee hehehehe… just kidding gan!

ok gan cuma ini yang dapat tulis tentang cewek, semua ini murni versi ana.. sebelum keluar silahkan tinggal komentar agan.....

Read more ...

TEORI PENDIDIKAN IBNU KHALDUN

hy the kandes apa kabar? pasti baik donk, kali ini ana posting artikel pendidikan buat reverensi belajar agan, semua tulisan ini adalah murni karya tulisan ana yang ana kelola dari berbagai sumber.. ok gan cekidoo

a. latar belakang
Melihat perkembangan pendidikan di era moderen seperti saat ini, setiap guru berhadapan dengan berbagai masalah dalam mengajar, terutama pilihan metode pengajaran. Karena tidak jarang sebagian daripada guru memaksakan kehendaknya dalam memberikan penjelasan yang sedang di bahas kepada siswanya, yang pada akhirnya menjauhkan minat para siswa dalam belajar. Untuk menjawab permasalahan yang sedang di hadapi para guru di zaman moderen ini, Ibnu Khaldun telah terlebih dahulu memperediksi akan hal ini dan memberikan jalan keluarnya atau solusinya
b. Tujuan
Sesuai dengan masalah tersebut, maka penelitian ini bertujuan
a. Menganalisis metode yang paling baik dalam proses belajar-mengajar.
b. Menganalisis manfaaat dari metode pengajaran teori Ibnu Khaldun
c. Rumusan
Berdasarkan identifikasi masalah,rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana metode yang paling baik dalam proses belajar-mengajar?


TEORI PENDIDIKAN IBNU KHALDUN

Ibnu Khaldun telah banyak mempelajari keadaan Negara-negara di dunia di mulai dari timur hingga ke barat, Ibnu Khaldun juga telah melihat sistem pendidikan di setiap Negara yang di pelajari baik metode dalam pengajaran atau keadaan sosial masyarakatnya didasari dari ilmu yang telah di milki dan pengalaman selama bertahun dalam mendidik maka, Ibnu khaldun membuat satu teorema , yang bahwa ilmu pengetahuan dan pendidikan merupakan hal yang alami di dalam peradapan manusia, dalam mendukung pendapatnya Ibnu Khaldun memberikan alasan melalui logika artifisialis dan realyta , logika yang di paparkan oleh Ibnu Khaldun menempatkankan akal pikiran sebagai sifat yang alami dalam peradapan manusia . sebagaimana yang telah di pahami bahwa, pikiran adalah alat utama dalam menerima ilmu pengetahuan. Untuk mengkokohkan pendapatnya Ibnu Khaldun juga menempuh melalui teori interaksionisme dalam membuktikan pendapatnya,teori interaksionisme itu adalah di sebabkan karena akal pikiran sebagai sifat alami manusia maka, pikiran manusia akan berusaha untuk mencapai segala yang menjadi tuntutan watak, untuk memenuhi tuntutan itu, manusia akan berpulang(dalam istilah Ibnu Khaldun) kepada orang yang lebih dahulu mempunyai ilmu. Disinilah menurut Ibnu Khaldun timbulnya proses belajar-mengajar yang di namakan oleh ibnu khaldun dengan pendidikan.pembuktian ini telah banyak di pelajari oleh sarjana-sarjana barat Menurut hemat penulis, dua teori yang telah di paparkan oleh Ibnu Khaldun yakni, logika artifisialis dan interaksionisme, sudah lebih dari cukup untuk membuktikan pendapatnya Ibnu Khaldun menyadari untuk memperoleh tujuan pendidikan yang maksimal maka, dibutuhkan beberapa metode dalam pendidikan, beranjak dari pengalamannya seorang ulama pedagogi moderen dan memandang manusia dari sudut pandang sosialnya maka, lahirlah teori malakah yang menurutnya, sebuah teori yang sngat sesuai dengan sifat alami manusia , teori malakah adalah proses belajar-mengajar yang bertahap-tahap dalam mencapai hakekat kebenaran , sehingga pengejaran gejala hakekat kebenaran menjadi kebiasaan(malakah) baginya.

Inti dari teori malakah adalah proses belajar-mengajar dalam 3 tahap.
1.penjelasan materi secara global.
Pada tahap pertama guru atau pendidik, tidak boleh memaksa siswanya untuk langsung memahami materi yang di berikan secara mendetail, karena akan membuat siswa bingung dan akan di anggap sukar materi yang di berikan, pada akhirnya siswa akan meninggalkan minat belajarnya pada materi yang di berikan.

2.penjelasan sedikit mendetail.
pada tahap ini guru tidak boleh puas dengan penjelasan yang global akan tetapi guru harus sedikit menjelaskan perincian sebagai pengerak semangat siswa dalam belajar , karena pada tahap ini, pikiran siswa ingin memahami sedikit perincian dari materi yang sedang di berikan sebagai penjelas materi tambahan untuk mendukung pemahamannya secara global.

3.penjelasan yang lebih mendetail.
pada tahap terakhir ini guru atau pendidik harus benar-benar menjelaskan materi sedetail mungkin, baik berupa beberapa pendapat ahli ataupun perbedaan pendapat para pakar dalam masalah yang sedang di bahas tapi ada satu hal yang harus selalu di ingat oleh guru, guru harus benar-benar yakin, bahwa siswanya telah benar-benar memahami penjelasan tahap pertama,ke dua hingga yang terakhir.

Teori malakah Ibnu Khaldun ini tidak bisa di lepaskan dari keahlian dalam mengajar karena bagi Ibnu Khaldun pengajar ilmu pengetahuan adalah keahlian dan keahlian merupakan merupakan akibat dari kebiasaan, disinilah letaknya keterikatan di antara teori malakah dan pengajar atau guru. Ibnu Khaldun membuktikan hipotesisnya dengan adanya istilah-istilah tehnis, masing-masing tokoh yang ahli dalam bidang di siplin ilmunya memiliki istilah masing-masing dalam pengajaran, tujuan dari penggunaan istilah-istilah tehnis itu adalah untuk memudahkan siswa dalam mengingat bidang ilmu yang di pelajari.
Istilah-istilah tehnis pada bidang ilmu tertentu merupakan lahir dari kebiasaan dari ahlinya dalam memahami bidang disiplin ilmunya masing-masing. Pada bagian ini Ibnu Khaldun menegaskan bagi kita bahwa, guru atau pengajar ilmu pengethuan haruslah seorang yang ahli dalam bidang ilmunya, ini adalah logika, karena bagaimana mungkin , guru memberikan ilmu kepada siswanya, sementara dia sendiri tidak memahami ilmu pengetahuan yang sedang di ajarkan.

Ibnu khaldun berpendapat bahwa malakah berbada dengan pemahaman dan pengetahuan melalui hapalan , bagi ibnu khaldun metode malakah apabila benar-benar di terapkan dalam proses belajar-mengajar akan menjadikan anak didik atau siswa ahli dalam bidang ilmu yang di berikan karena proses belajarnya secara bertahap-tahap dalam mencari hakekat kebenaran sehingga menjadi kebiasaan(malakah), namun berbeda dengan metode pemahaman(dhan) dan pengetahuan melalui hapalan. Dua metode ini lebih mengkedepankan kepada penerimaan ilmu walaupun tanpa di pahami yang mana di saat siswa tersebut terjun dalam perdebatan atau diskusi ilmiah akan menjadikan siswa lebih banyak diam daripada mengeluarkan pendapatnya karena di saat siswa tersebut belajar, yang pertama dia lebih banyak di paksa untuk langsung memahami dan yang kedua dia lebih banyak menghapal daripada memahami secara bertahap. Disinilah letak lemahnya dua metode ini yakni metode pemahaman dan hapalan. Walaupun begitu apibala metode hapalan di kombinasikan dengan metode malakah pasti akan menjadikan siswa lebih luar biasa. Pikiran ibnu khaldun ini menarik untuk di kaji lebih dalam dan di terapkan dalam proses belajar-mengajar metode malakah lebih di sesuaikan kepada sifat alami manusia yaitu akal pikiran, bahkan ibnu khaldun menegaskan, apabila jiwa manusia selalu memperoleh sejumlah besar kebiasaan(malakah), maka akan lahir keahlian dan intelektual yang lebih tinggi.

Ibnu Khaldun memberikan solusi metode paling mudah untuk memperoleh malakah ialah dengan latihan lidah guna mengungkapkan pikiran-pikiran dengan jelas dalam diskusi dan perdebatahn masalah-masalah ilmiah, solusi yang telah di jelaskan oleh Ibnu Khaldun ini menjadikan seorang pendidik dan anak didik saling berinteraksi satu sama lain dalam mencari hakekat kabenaran, dalam hal ini guru tidak boleh memaksa siswa untuk lansung mengungkapkan pikirannya tanpa dan bimbingan dari guru, proses latihan ini di lakukan secara bertahap-tahap dan sedikit demi sedikit karena proses otak siswa yang sedang tumbuh, masih belum terbiasa dengan berpikir mandiri .Ibnu khaldun juga berpendapat apabila dalam proses belajar-mengajar di gunakan sistem kekerasan akan menjadikan mental siswa trauma dengan namanya belajar, Di saat siswa misalnya, diwajibkan untuk menghapal satu bab suatu di siplin ilmu, maka dia menghapal bukan karena ingin mengetahui ilmu yang di hapal tapi dia menghapal karena takut mendapat hukuman dari gurunya, otomatis membawa dampak buruk kepada saraf otaknya yang sedang tumbuh. Kekerasan adalah konflik-konflik sosial yang tidak terkendali dan mengabaikan nilai-nilai norma sehingga berwujud kepada tindakan merusak Namun walaupun begitu apabila siswa tersebut tidak bisa lagi di pengaruhi dengan lemah-lembut maka boleh bagi guru untuk memberikan hukaman dengan syarat tidak menyakiti fisik siswanya. Menurut hemat penulis ini sudah termasuk dalam kondisi darurat karena daripada siswa tersebut sering di pengaruhi oleh sifat malas, lebih baik di paksa namun dengan syarat yang telah penulis jelaskan

Guru dalam menempuh metode malakah ini,harus terlebih dahulu memahami karakter para siswanya, apakah para siwa tersebut mempunyai IQ yang tinggi atau sebaliknya?. Karena ini penting dalam menjalankan teori malakah. Masalah ini dapat di anologikan dengan misalnya, rata-rata IQ siswa dalam memahami penjelasan harus di ulangi bebarapa kali, maka di saat seperti ini guru tidak boleh langsung melompat pada tahap ke dua hingga seterusnya karena akan membuat siswa merasa kurang di perhatikan yang pada akhirnya menjauhkan dia dari pelajaran tersebut akan tetapi harus di lakukan dengan secara sistematis,programatis,integrated dan berkesinabungan
Bagi Ibnu khaldun belajar-mengajar harus di sertai dengan rasa kasih sayang di antara siswa dan guru, karena dengan adanya rasa kasih sayang ini membuat siswa lebih berani untuk mengungkapkan pikirannya dengan jelas tanpa ada rasa takut di marahi. Kekuatan dari metode malakah Ibnu Khaldun terletak pada sikap seorang guru. Apakah guru menginginkan siswa itu menjadi seorang ahli dalam siplin ilmu atau sebaliknya? Dengan adanya sikap seorang guru seperti itu, menjadikan guru lebih mengkedapankan kualitas siswa. Teori pendidikan Ibnu khaldun ini di latar belakangi dari pengalamannya menjadi seorang ulama pedagogi moderen dan bapak sosioligi, maka dalam setiap permasalahan yang berkaitan dengan pendidikan, Ibnu Khaldun lebih melakukan pendekatan melalui sisi sosial manusia. Bahkan dalam setiap membuktikan pendapatnya dia, tetap menjelaskan dari segi sosial manusia. Maka dalam hal ini, teori Ibnu Khaldun dapat di katakan teori melalui pendekatan sisi sosial manusia.
Apabila teori malakah Ibnu Khaldun ini, di terapkan dalam proses belajar-mengajar maka, akan terjadi perubahan pada diri siswa dalam mencari hakekat kebenaran. Perubahan itu dapat di golongkan dalam 2 hal, perubahan internal dan eksternal.

1.Perubahan internal
perubahan internal ialah jiwa siswa dapat tergerak untuk selalu mencari kebenaran dari masalah yang sedang di bahas, otomatis menjadikan siswa kreatif dan aktif dalam diskusi masalah ilmiah, karena metode ini melatih siswa untuk mengungkapkan pikirannya baik dalam bentuk tulisan. Apabila siswa selalu konsisten melatih jiwanya dalam mencari hakekat kebenaran, kekuatan IQnya dapat bertambah lebih tinggi bahkan tidak mustahil siswa itu bisa menjadi jenius teori ini diasuh dengan pola latihan kemandirian yang akan mendorong siswa menjadi berani dalam mengambil tindakan,bertanggung jawab dan kritis.

2. Perubahan eksternal
perubahan eksternal ialah rasa saling menghargai dalam mengeluarkan pendapat di antara para siswa.

Siswa yang di didik dengan metode ini akan berbeda dengan siswa yang tidak di didik dengan metode malakah, perbedaan itu dapat di golongkan dalam dua katagori, yang pertama perbedaan secara horizontal(diferensiasi) dan yang ke dua perbedaan secara vertikal(stratifikasi).
Perbedaan secara horizontal disisi adalah perbedaan cara berpikir siswa dalam satu masalah, dengan metode ini siswa tidak tergesa-gesa dalam mengambil tindakan dan kesimpulan akan tetapi terlebih dahulu menguji masalah dengan berbagai sudut pandang. Perbedaan secara vertical adalah perbedaan siswa dalam tingkatan hierarki. Maksud adalah perbedaan siswa dalam kelas-kelas yang berbeda-beda tingkatannya dalam suatu sistem pendidikan.

Manfaat dari metode ini dapat di rasakan secara langsung oleh guru dan siswa. Menurut hemat penulis, memahami dari pengalaman Ibnu Khaldun dalam dunia pendidikan dan sebagai bapak sosiologi, metode ini sangat baik di terapkan dalam dunia pendidikan baik formal atau nonformal sebagaimana yang telah di uji coba oleh Ibnu khaldun sendiri di saat dia menjadi guru besar di Universitas Al-Azhar,Cairo,Mesir. Namun walaupun begitu, di dalam teori ini tidak menutup kemungkinan ada hal-hal yang tidak sepenuhnya sempurna dalam metode pendidikan. Menurut hemat penulis itu juga di rasakan oleh Ibnu Khaldun sendiri seperti kata pepatah “tidak ada gading yang tidak retak” .

Kesimpulan
Kesimpulan dalam masalah ini adalah teori malakah ibnu kahldun adalah sebuah teori yang mengajarkan psoses belajar-mengajar dalam tiga tahap, yang pertama penjelasan yang global, yang ke dua penjelasan sedikit lebih mendetail dan yang ke tiga penjelasan yang lebih mendatail. Teori ini apabila di terapkan di dalam dunia pendidikan akan menjadikan siswa ahli,kritis dan bertanggung jawab. Teori malakah Ibnu Khaldun juga berbeda dengan metode hapalan dan pemahaman secara langsung.

Read more ...

Awal Dalam Hati

Berawal dari tatapan mata yang tertuju pada sosok yang disana, dari jarak yang tidak begitu jauh memberi awal yang seru, tak bisa dipungkiri, sikap acuh tak acuh dia membuat sandy hampir tidak bisa mendekati dia tapi sandy yakin itu bukan hal patut jadi mundurnya sikap dia, sandy juga tidak tau kenapa dia bisa suka sama itu cewek, bagi sandy, cewek itu berbeda dari yang lainnya, sudah menjadi pertanyaan lumrah, kalau cewek bertanya kenapa sandy suka sama dia, ya hanya itu yang bisa di beri jawaban yaitu kamu berbeda dari yang lainnya. Perkenalkan nama aku sandy, cowok yang tidak begitu tinggi juga tidak pendek, mempunyai tinggi badan kira-kira 172 cm, memiliki muka pas-pasan, inilah kisahku yang bercerita tentang perjalan cinta dengan sosok cewek yang belum pernah aku pacari kayak dia,, dia sosok cewek yang tomboy. Perkenalan yang boleh di bilang tak semulus keinginan, merapatkan kata-kata agar si cewek percaya itulah segelintir usaha agar sandy bisa mendapatkan nomor hp si cewek, tidak ada wajah senyum saat memberi nomornya pada sandy bahkan boleh di bilang terkesan agak terpaksa dikit gara-gara kakak saudaranya suruh memberi nomornya, namun sebelum itu sandy juga menampakkan wajah ga terlalu butuh tapi dalam hati butuh, itu sudah jurus andalan sandy, pada akhirnya sandy juga mendapatkan nomor si cewek, sesaat sebelum pergi sandy sempat bertanya nama si cewek, cewek itu bernama nanda, sekarang lengkap sudah kata sandy dalam hatinya, nomor sudah disimpan, nama juga telah terungkap walaupun seharusnya bertanya nama dulu baru minta nomor, masak bodoh pikir sandy, yang penting perkenalannya sukses, dasar cowok aneh
Perkenalanpun berlanjut dengan komunikasi lewat sms, Cuma itu lagi nanda tak membalas pesan singkat sandy walau sudah di kasih tau kalau pesan ini dari sandy… Pesan singkat sandy, “hy… ini nandakan..? oa aku yang minta nove kamu tadi” lama menunggu balasan tidak juga kunjung nonggol, jadi betelah sandy. Besoknya sandy juga kirim pesan “ hy……” lagi-lagi tidak ada balasan, ada apa dengan nanda ini kok ga mau balas pesanku, oceh cowok yang ngefans berat dengan Bayern munchen fc, klub bola yang berlaga di bundesliga jerman, sandy tidak putus asa, malamnya sandy kirim pesan lagi, kali ini agak sedikit nada kesal isi pesannya, “ kok sombong kali, ne cewek”, tak lama kemudian bring-bringg, bunyi hp sandy tanda pesan masuk, bukan kepalang senangnya sandy, periksa dulu ah tapi kok dari nomor 808, “Ini adalah layanan Telkomsel call me, pelangan +62852xxxxxx meminta anda segera menghubunginya” welah-welah ternyata nanda belum isi pulsa, tak apalah kata sandy, yang penting sudah ada niat balas pesan aku. Bebarapa hari sandy dan nanda tidak ada komunikasi sama sekali, pada akhirnya selang beberapa hari tidak ada komunikasi nanda menelpon sandy, betapa terkejutnya sandy, terjadi obrolan yang agak sedikit kaku, maklum baru dengar suara nanda setelah perkenalan waktu itu Dalam obrolan ditelpon itu, nanda baru bertanya siapa nama teman bicaranya ini, aneh juga ini cewek baru sempat bertanya nama, kenapa ga dari awal waktu kenalan di tempat pertama bertemu, bisa dimaklumi pikir sandy, inikan cewek yang bertipe tomboy.
saat itu sandy baru pulang dari kota bersama saudara antar bibinya ikut pelatihan, di saat pulang sandy ingin sekali bertemu dengan nanda, bagaimana ga ingin, nanda telah membuat sandy jatuh hati padanya karena jalan pulang ke rumah sandy melewati tempat tinggalnya nanda tapi keinginan sandy pupus di tengah harapan, sebabnya karena saudara sandy ingin singgah di kantin dekat tepi pantai, sebenarnya kantin itu tidak begitu jauh dari tempat tinggalnya nanda bahkan sandy meminta nanda agar mau menghampirinya di kantin itu, lagi-lagi keinginan ini terganjal dengan di bawanya kereta di rumah nanda oleh kakaknya, itu sich alasan nanda di telpon waktu sandy memintanya untuk datang, sungguh apeslah nasib sandy ini bagai terasa di terkam harimau yang kelaparan tapi tidak apa-apalah pikir sandy, mungkin lain waktu aku bisa bertemu dengan nanda yang telah membuat aku tersenyum sendiri saat mengingat waktu pertama bertemu. Ini adalah pengalaman pertama sandy bisa jatuh cinta dengan cewek yang berkarakter tomboy, sulit di percaya sich karena selama ini, sandy hanya pacaran dengan cewek berkarakter feminim, ya itu terlihat dari daftar mantan-mantannya, semuanya feminim. Dulu sandy berpikir kalau cewek tomboy itu tidak mengasyikan tapi sekarang, fakta bicara sebaliknya, sandy terkelepek-kelepek dengan cewek tomboy yang satu ini, malamnya sandy bengong sendiri, sandy terus memikirkan cewek itu hingga braaak!!! Suara kakak sepupu sandy mengejutkanya, kenapa denganmu ndy, kok dari tadi kakak lihat kamu bengong sendiri,,, aahh kakak tau ni, pasti kamu lagi memikirin cewek yang di tempat kita jalan-jalan itu kan,? Rudal pertanyaan dari kakak sepupunya itu bagai meluncur secepat roket pesawat siluman Amerika pada sandy, sontak saja sandy terkejut seperti ada bom atom yang jatuh di depannya, satu-satu cara agar selamat dari bom itu adalah menjawab pertanyaan kakaknya itu, iya ni kak,,,,, aku ga tau juga kenapa aku bisa begini, oa kak!... kakak tau ga, rasanya pacaran dengan cewek tomboy itu bagaimana?.... waduh sulit benar pertanyaan kamu ndy, ya ga lah, kan kakak sama kayak kamu juga, belum pernah pacaran sama cewek tomboy, jadi kakak ga tau mau jawab apa,,, search aja di google barangkali ada yang memuat kisah pacaran dengan cewek tomboy, ya juga pikir sandy, barangkali ada ya,,, tanpa pikir panjang lagi sandy langsung cari info tentang cewek tomboy dengan kata kunci “ kisah cewek tomboy” puas sudah dengan info dari teman-teman di blogger tentang kisah cewek tomboy, langkah selanjutnya apa kata sandy, haruskah aku nyatakan rasa cintaku ini atau bagaimana, ya Tuhan tolong aku,,,,,,,, ocehan sandy di malam itu sungguh seperti suatu dilema dalam hidup sandy, tidak pernah dia merasa seberat ini untuk mengatakan cinta tapi kali ini sandy benar-benar keok dengan sosok cewek tomboy, perasaan sandy terus di belenggu oleh perasaan ingin tapi takut di anggap cowok gampangan, harus bagaimana kata sandy,,? Hingga malampun terasa tersenyum melihat sandy seperti orang yang begok sendiri, yang pasti malam itu tidak ada jawaban pasti dari hati sandy… Keinginan tau sandy tentang cewek ini memang sangat besar, boleh di bilang seperti ga ada yang lain lagi di pikirannya,, berlalulah hari-hari sandy dengan penuh ingin mengunggkapkannya,, kisah sandy sepertinya telah terukir dengan pena emas bahwa pada suatu hari nanti dia pasti akan memiliki cewek itu, ya itu nanda si cewek tomboy…. Memang benar pada akhirnya sandy bisa memiliki nanda tapi bukan semudah membalikan telapak tangan. Malam harinya ,,, bring-briiinggg nada sms masuk, pas waktu di buka ternyata nomor baru,,, aalaaah siapa lagi ini, aku pikir nanda yang sms, namun isi pesannya agak pas juga sich dengan pikiran sandy.. “ hy…. Aku pipit k2k sppunya nanda” welah-welah ada apa gerangan ini kok kakak sepupunya nanda sms aku, oceh sandy. “ ya hy juga” sandy membalas.. waktu yang tepat ni untuk menanyakan pada kakaknya, apakah nanda suka sama aku, riang sandy dalam hati,,, “oa si nanda kira2 suka ga sama aku? Soalnya aku suka sama dia” sandi membalas setelah terjadi beberapa obrolan lewat sms… agak takut juga sandy menunggu pesan balasannya, takutnya dipikir cowok aneh lagi, tapi dunia berkata lain,”ya si nanda suka sama kamu, katanya kamu cowok yg berani, ungkapin aja sama dia”, waduh gimana ni, apa aku ungkapin sekarang sama nanda kalau aku suka, begitulah beribu-ribu pertanyaan datang silih berganti dalam hati sandy, ah nanti aja ungkapinnya sambil bengong sendiri. Setelah dipikir matang-matang dan menyakinkan hatinya bahwa dia bisa mengutarakan isi hatinya pada nanda, inilah saat paling menegangkan bagi sandy,, ok tarik nafas, tenangkan pikiran dan ambil hp terus ungkapkan semuanya pada nanda, desakan hati sandy… setelah basa-basi sedikit, ungkapan itu pun terjadi,,,” oa nanda! Aku sebenarnya suka sama kamu sejak pertama aku kenal sama kamu, mau ga kamu jadi pacar aku?” dag dig dug jantung sandy berpacu menunggu jawaban dari nanda… selang beberapa saat,,,,, “ ya aku mau jadi pacar kamu tapi dengan……” ya kelanjutannya apa lagi kalau bukan syarat-syarat jadi pacarnya, wajarlah pikir sandy,, “ok gampang to”, so, resmilah mereka berdua pacaran,, disinilah petualang mereka berdua dimulai dalam menggarungi cinta.. dalam perjalanan cinta mereka terasa cukup seru, apa lagi sandynya, dia merasa benar-benar berbeda pacaran kali ini.. banyak hal-hal baru yang belum pernah di dengar, canda tawa, pertemuan dan kebahagianpun datang dalam warna hidup sandy, hingga berlalu beberapa bulan keadaan kisah mereka tetap sama, yaitu bahagia.. Tapi akhirnya nanda menyakiti perasaan sandy, namun dalam kisah ini, kejadian itu sengaja tidak di tulis biarkan sandy menanggung semuanya itu tanpa harus di ketahui oleh orang lain bagaimana rasa sakit itu. Kisah sandy dan nanda belum berakhir di situ, masih ada hal-hal yang lainnya tapi dalam kategori yang berbeda pula.

Read more ...

TRIK MENGETAHUI PACAR SELINGKUH

hy agan-agan semua apa kabar?... semoga baik dan sehat selalu, gan kali ini ana posting artikel tentang cara mengetahui pacar selingkuh, agan pasti kesalkan kalau pacar agan selingkuh,,, upps tapi jangan cepat marah gan,, agar agan ga mau kena tipu dari pacar agan sendiri, sebaiknya agan perhatikan beberapa tips singkat dari ana ini... ok cekidooott..


1. PERHATIAN YANG BERLEBIHAN
bila dalam hubungan agan, biasanya si dia perhatian ga begitu lebih, ya boleh di bilang biasa aja tapi pada suatu saat agan melihat sikap pacar agan perhatiannya begitu lebih dan selalu bersikap seperti itu, maka agan harus waspada kemungkinan si dia sedang menutupi selingkuhannya pada agan.


2.WAKTU KOMUNIKASI TIDAK STABIL
dalam keseharian pacaran, si dia paling rajin sms atau telpon pada waktu-waktu tertentu misalnya jam 19.39 wib.. namun pada akhir-akhir ini si dia mulai ga beraturan, biasanya hal seperti ini, si dia lagi komunikasi dengan orang lain, boleh jadi orang itu selingkuhannya!


3. BERGANTI NOMOR HP
kejadian seperti ini terkadang banyak orang tidak menyadarinya, apa bila agan menemukan hal seperti ini dan si dia kasih tau pada agan jangan menghubungi nomor itu lagi karena di pakai sama kakaknya, maka agan patut untuk curiga, kemungkinan si dia tukaran kartu dengan selingkuhannya atau mengunakan kartu itu untuk selingkuhannya..


4. PUNYA LEBIH DARI SATU HP
kalau agan mengetahui si dia mengunakan hp lebih dari satu dan si dia tidak kasih pada agan, maka bersiap-siaplah agan untuk patah hati,, sikap seperti ini biasanya menandakan kalau si dia tidak ingin agan tau semua aktivitasnya


5. SALAH MENYEBUT NAMA
kalau hal seperti ini, sungguh sangat jelas, kalau si dia mengunakan pikirannya untuk orang lain bukan untuk agan,,, biasanya kejadian seperti sering terjadi lewat sms. contohnya si dia panggil agan, "hy riko, lgi ngpaen sayank" padahal nama agan andi.


6. MENGALIHKAN PEMBICARAN
dalam kencan agan, agan sempat bertanya pada si dia sambil menatap mata si dia, apakah agan pacar satu-satunya si dia....? tapi doi agan bukan menjawabnya namun mengalihkan pertanyaan agan dengan obrolan yang ga sesuai dengan pertanyaan agan,,, patutt curiga!

ok gan!,, sekian tips dari ana, semoga bermanfaat, sebelum keluar, silahkan tinggal komentar agan-agan semua...

Read more ...